月の後半へ

■１５日（金）

全学年：造形遊び








年長：描画「五重塔」を描きました。


年少：言葉遊び
「なかよし集め」：電車と線路、茶碗と箸など仲間同士を知ります。


年長：描画「シカ」を描きました。




年長：絵手紙


年中：昼食風景


年少：昼食風景


未就園児教室「ぐるんぱ」：塗たくり遊びを行ないました。








■１４日（木）

年長：最後のプール指導






年少：リレー




年少




全学年：造形遊び








年中：描画「お相撲さん」を描きました。




年中：　描画「ゴリラ」を描きました。




年長：描画「ドラキュラ城」を描きました。


年長：勤労感謝の日にちなんでの製作




■１３日（水）

全学年：造形遊び








描画：「キリン」を描きました。


年中：文字の教材
「はしをわたろう！」
ナ行の読みを知らせ（ナ行の「の」以外の文字は読み辛いとされています）、
双六遊びをしながら知ります。




自由遊び




■１２日（火）

年長：園外保育、近所の公園に落ち葉拾いに行きました。


















全学年：造形遊び






年少：リズムバリエーション　　　　　　　年中：描画「雷様」を描きました。


年少：当番児の発表とお手伝い


年少：絵手紙


年中：数の教材
「どんぐり」
１対１対応で、同じ数はどんなに並べ変えても、 また　みかけの大きさがどんなに違っていても
その数は変わらないという、「数の保存性」に気付かせます。


年長：絵手紙
造形月間中は、机を出す空間がないので、 椅子を机代わりにして活動を行ないます。


未就園児教室「ぐるんぱ」：塗たくり遊びを行ないました。






■１１日（月）

年長：みかん狩りに行きました。










年少：造形月間自由参観






年中：描画「お相撲さん」を描きました。


年中：造形遊びと、昼食風景




年中：描画「コアラ」を描きました。


年長：数の教材
「あげたり、もらったり」
「と」「だけ」「ずつ」など、数式の要素の言葉（助詞）が入った読み札に沿って
赤と青のチップをあげたりもらったりします。
少し長い文を読もうとするきっかけにつなげます。


年少：描画「パトカー」を描きました。




■８日（金）

年中：みかん狩りに行きました。














年長：造形月間自由参観




年少：ザイロホン


年長：言葉遊び


全学年：防犯訓練、職員を不審者に見立てて行ないました。






■７日（木）

年中：園外保育、近所の公園に落ち葉拾いに行きました。


















年少：朝の当番活動


年中・年長：造形遊び








年少：描画「ブタ」を描きました。


年長：水泳指導




年少：昼食時に、みかんをいただきました。


年中：数の教材
　　　「どんぐり」
１対１対応で　同じ数はどんなに並べ変えても
またみかけの大きさがどんなに違っていても
その数は変わらないという、「数の保存性」に気付かせます。


年少：教材活動


未就園児教室「ぐるんぱ」：塗たくり遊びを行ないました。








■６日（水）

年少：ミカン狩りに行きました。








年中：造形月間自由参観




年長：言葉遊び


年長：造形月間




■５日（火）

年少：園外保育、落ち葉拾いに、近くの公園に行きました。


















年中：描画「コアラ」を描きました。　　年長：描画「カマキリ」を描きました。




年中：描画「タコ」を描きました。


年長：描画「コンゴウインコ」を描きました。


年中：描画「ザリガニ」を描きました。


■１日（金）

１１月生まれの皆さん、お誕生日おめでとうございます。









































全学年：防犯訓練