月の前半へ

■３１日（水）

年長：発表会活動

　劇では、場面転換や強調したい場面に、楽器を効果的に つかっています。
　今回は、子ども達 みんなに、劇でつかう楽器と、親しんでもらいたいので、その時間をもちました。
　はじめに、おおまかに ではありますが、楽器を分類して伝えました。
　そして、今回の劇でつかう楽器は、シンバル、ティンパニ、ドラ、という「打楽器」ですが、
　カスタネットなど、子ども達に身近な「打楽器」から 紹介していきました。
　１つの楽器でも、たたき方やたたく位置などによって、いろいろな音が出せること、
　シーンにそぐった音やリズム、その瞬間に ぴったり合った音がある（出せる）ことを 知らせました。
　そして、ひとりずつ、そうなるかを、実際に音をだして 確かめてみました。

年少：発表会活動




　発表会時、なるべく寒くないように、新館２階の廊下手すり側と
　子ども達の出入り口、おどり場にかけて、ビニールカーテンを取付けました。




■３０日（火）

年長：発表会活動

　劇では、場面転換や強調したい場面に、楽器を効果的に つかっています。
　今回は、子ども達 みんなに、劇でつかう楽器と、親しんでもらいたいので、その時間をもちました。
　はじめに、おおまかに ではありますが、楽器を分類して伝えました。
　そして、今回の劇でつかう楽器は、シンバル、ティンパニ、ドラ、という「打楽器」ですが、
　カスタネットなど、子ども達に身近な「打楽器」から 紹介していきました。
　１つの楽器でも、たたき方やたたく位置などによって、いろいろな音が出せること、
　シーンにそぐった音やリズム、その瞬間に ぴったり合った音がある（出せる）ことを 知らせました。
　そして、ひとりずつ、そうなるかを、実際に音をだして 確かめてみました。

























　


発表会活動




■２９日（月）

全学年：発表会活動





年中：リレー




■２６日（金）

年長：ザイロホンと合唱


年少、年中：発表会活動


年中：図書の貸し出し


年少：絵手紙




■２５日（木）

朝の外遊び

年中：ザイロホンと合唱


年中：発表会活動、言葉あそび




■２４日（水）

全学年：発表会活動






■２３日（火）

全学年：発表会活動










■２２日（月）

年長：発表会活動

「はだしのゲン」の、原子爆弾がおとされてからのイメージが、紙芝居だけでは こころもとなくなって
きたので、 イメージを、よりもちやすくするために、写真や絵本を合わせて見せながら、想い描く像を、
もっと その当時の様子に よせてもらいました。
そして、その場面にながれる ピアノの曲調をとらえる時間を もちました。






















全学年：発表会活動


年中：言葉遊び、体育指導