月の前半へ

■２９日（金）

年少：描画「ニワトリ」を描きました。


年少：描画「救急車」を描きました。


年少：素材遊び


年少：リズム打ち


年中：ザイロホン




年中：数の教材「たのしい仲間」


年中：描画「ゴリラ」を描きました。




年長：描画「タージマハル」を描きました。




年長：描画「コンゴウインコ」を描きました。




年長：描画「蒸気機関車」を描きました。








■２８日（木）

年少：描画「ライオン」を描きました。




年中：数の教材：「たのしい仲間」
幼児は見かけによる判断をしがちなので、 一対一対応という操作で、
数の多い、少ないを確かめます。


年長：ザイロホン


年少：素材遊び




年中：描画「サル」を描きました。




年長：言葉遊び： 「天気予報」
天気マークを選び、天気予報のアナウンスをします。
接続詞「だから」を使い、絵カードを文章にします。


年中：描画「コアラ」を描きました。








■２７日（水）

年少：描画「ライオン」を描きました。




年中：文字の教材：「しりとり」
「た行」と、これまでに教材で取り上げたひらがなだけを使って、
「頭音」と「尾音」に気付きながら、しりとりを完成させます。




年少：素材遊び


年長：ザイロホン


年少：ゲーム


年中：ザイロホン


年少：絵手紙


年長：11月から始まる造形月間で作る物の設計図を、話し合いながら描きました。






■２６日（火）

年少：悪天候で延期になっていた園外保育（安佐動物公園）に、行きました！










年長：描画「コンゴウインコ」を描きました。


年中：描画「ゴリラ」を描きました。


年長：描画「タージマハル」を描きました。


年中：描画「サル」を描きました。


年長：描画「クジャク」を描きました。






■２５日（月）

年長：ミニミニ運動会












年少：言葉遊び： 「どっちが大きい？」
絵カードで、反対の形容詞（大きいの反対は小さいなど）を遊びながら知ります。


年少・年中：体育指導


年中：数の教材：「たのしい仲間」
幼児は見かけによる判断をしがちなので、 一対一対応という操作で、
数の多い、少ないを確かめます。


年少：自由遊び






■２２日（金）

年中：ミニミニ運動会














年長：描画「クジャク」を描きました。


年長：運動会ごっこ






■２１日（木）

年中・年長：運動会ごっこ














年中：絵手紙


年少：描画「ペンギン」を描きました。






■２０日（水）

年少：ミニミニ運動会














年長・年中：運動会ごっこ










令和４年度入園手続き：みんな、待っているよ！






■１９日（火）

年長：園外保育で、安佐動物公園に行きました！










年少・年中：運動会ごっこ








年少：描画「ペンギン」を描きました。






■１８日（月）

年長：芋掘りに行きました！








年少・年中：運動会ごっこ










令和４年度入園手続き：みんな、待っているよ！






■１５日（金）

年中：芋掘りに行きました！








年中：描画「タコ」を描きました。


年少：クリエイティブムーブメント


年少、年長：運動会ごっこ






年長：壁面製作






■１４日（木）

年少：芋掘りに行きました！










全学年：運動会が終わっても、楽しいことはまだまだ続きますよ！

年長、タイヤとり


年長：数の教材

３匹のブタ達に、ドーナッツやクッキーを同じ数で分けるには、
どうしたら良いかを考える教材です。

年少：絵手紙






■１３日（水）

運動会４日目の振替休日





■１２日（火）

年少：教材活動




年少：壁面製作




年長：描画「嵐の中の帆船」を描きました。


年中：描画「ペンギン」を描きました。


年長：描画「クジャク」を描きました。






■１１日（月）

運動会３日目の振替休日