月の前半へ
■３１日（木）
年少：自由遊び
年長：描画「SL」を描きました。
年中：描画「お相撲さん」を描きました。
年少：ゲーム
年少：防犯訓練の前に紙芝居を読み聞かせました。
年中：描画「タコ」を描きました。
年少：描画「ライオン」を描きました。
年長：描画「コンゴウインコ」を描きました。
年中：描画「ペンギン」を描きました。
年長：描画「カマキリ」を描きました。
年中：描画「コアラ）を描きました。
年中：ザイロホン
■３０日（水）
年長：クリエイティブムーブメント、リズムバリエーション
年少：、「ペンギン」を描いたクラスと、「ライオン」を描いたクラスです。
年中：リズムバリエーション
年少：ゲーム
■２９日（火）
年少：ミニミニ運動会
年長：ザイロホン
年中：リズムバリエーション
■２８日（月）
年長：ミニミニ運動会
年少：描画「ライオン」を描きました。
年中：文字の教材
「しりとり」：た行の読みを知り、しりとりをしながら遊びます。
年長：昼食風景
■２５日（金）
年中：ミニミニ運動会
年少：描画「ペンギン」を描きました。
年少：クリエイティブムーブメント、リズムバリエーション
年長：言葉遊び
「天気予報」
天気のマークを選び 天気予報のアナウンスをします
接続詞 「だから」を使って 何枚かの絵カードを組み合わせ 文章にして様子を発表します
年長：運動会ごっこ
年長：事務室に、ミニミニ運動会のカップを見に来ていました。
年長：リレー
■２４日（木）
年少：朝の当番活動
年長：描画「タージマハル」を描きました。
年中：数の教材
「たのしいなかま」
数の多い、少ないを１対１対応という方法で確認していきます
年少：描画「ニワトリ」を描きました。
年長：言葉遊び
「天気予報」
天気マークを選び、天気予報のアナウンスをします
接続詞 「だから」を使って 何枚かの絵カードを組み合わせ 文章にして様子を発表します
年少：お片付け
年長：描画「クジャク」を描きました。
■２３日（水）
年長：芋掘り
年中：運動会ごっこ
■２１日（月）
年長：体育指導
年少：ゲーム遊び
年中：運動会ごっこ
年長：運動会ごっこ
年中：描画「お相撲さん」を描きました。
年少：運動会ごっこ
年少：描画「ペンギン」を描きました。
■１８日（金）
年少：当番活動
年長：クリエイティブムーブメント、リズムバリエーション
年少：描画「ニワトリ」を描きました。
年少：昼食風景
年少：言葉遊び
年中：描画「タコ」を描きました。
年長：囲碁遊び
年中：身体測定
年中：数の教材
「たのしいなかま」
数の多い、少ないを１対１対応という方法で確かめていきます
年長：壁面製作
年中：運動会ごっこ
年中：昼食風景
■１７日（木）
年少：当番活動
年中：運動会ごっこ
年少：クリエイティブムーブメント
年中：絵手紙
年長：運動会ごっこ
年長：描画「クジャク」を描きました。
年長：描画「広島城」を描きました。
年少：運動会ごっこ
年中：ジュニアリレー
年長：描画「タージマハル」を描きました。
■１６日（水）
年少：運動会ごっこ
年少：描画「バス」を描きました。
年少：絵手紙
年中：運動会ごっこ
年長：運動会ごっこ
年中：壁面製作
年長：昼食風景
年長：クリエイティブムーブメント、リズムバリエーション
年長：壁面製作
年長：描画で「クジャク」を描くため、ビデオを見ています。
令和２年度入園手続き：みんな、待っているよ
■１５日（火）
年少：朝の当番発表とお手伝い
年少：クリエイティブムーブメント、リズムバリエーション
年中：言葉遊び
「とぶものＡＢＣ」 ：絵カードの中から「飛ぶもの」「飛ばないもの」や、
「乗り物」「飛ぶもの」などの条件で集合を作る遊びをします。
年少：教材活動
年中：文字の教材
「しりとり」：た行の読みを知り、しりとりをしながら遊びます。
年少：運動会ごっこ
年長：運動会ごっこ
年少：描画「ニワトリ」を描きました。
年中：運動会ごっこ
年長：身体測定
年中：描画「ペンギン」を描きました。
